電影《不能說的遊戲》影評：在象徵界中被拒絕的東西又重新出現在了現實界中

不能說的遊戲影評

在象徵界中被拒絕的東西又重新出現在了現實界中。——拉康

看完《不能說的遊戲》，對於電影中帶有拉康心理分析色彩的療癒，作為一名心理工作者，想來做一個還原。

一、拒絕與防禦

奧黛特長期的「拒絕」，所呈現出來的「防禦」有，

1.緘默、超合理性

2. 幻想、與幻想認同

3. 壓制，試圖忘記

4. 理智化，投入且苦惱於某種異常的行為理論中，以此幫助你不必去面對自己的感受。

5. 疲勞

6. 軀體化

7. 物質濫用

8. 衝動化

9. 黏人

10. 迴避

11. 理想化，電影中表現的是理想化的愛情

人不能從外在於自身的地位來看待自己，只能借助於以自身為媒介而產生的image（拉康，用意象，image，這個詞來揭示鏡像階段自我認證的特點。）來認識自己。但是這種image卻是虛幻的事物，是主體的映像，它缺乏主體本身在世界上存在的那個特定的空間的部分，這個image只在時間裡存在，而在空間上卻是空缺，那它必定是虛無不真實的，如痛鏡花水月的東西。它的功用就在於折射出來關於「我」的想象性的整體性，給我們穩定和整合的感覺。（曹建斌，試論拉康的鏡像理論）

二、奧黛特是如何完成療癒的？

電影中，

一條明線，心理分析

一條暗線，舞動心理

先用倒序的方式來還原心理分析的部分。

7.整合性，電影末尾的橋段用了pac理論，「內心小孩」的引導語。

「你真好看。我都記不得你有那麼的可愛。」

「你有很多路可以走。」

「你會成為一個好人的，一定會的。」

「你願意和我一起嗎。」

「我知道，親愛的，對不起。」

「我不應該把你一個人丟在這裡這麼多年，這不是你的錯。你沒有錯。」

「我們再也不分開了好不好。」

「來吧。」

6.自我的覺醒

這裡的門是一個「隱喻」，除了像催眠詞一樣，打開了一個「內心小孩與成人對話的世界」之外，這代表的是通往整合性，或者叫做同一性的「無門之門」，代表了一種覺醒。門是象徵，而具體的，是一句對著母親的質問：「我呢？」

5.抵抗與抗爭

最主要的當然是現實世界中揭露他人的罪行外，但其中與母親的抗爭也不可忽視。這位缺失加自戀型的母親。

4.滋養與支持

形成抗爭的條件在於他人的支持與滋養。揭露罪行，父親的支持表現是最佳的療愈催化劑。

雖然奧黛特的情感經歷並不一帆風順，但是當她「需要」的時候，他還是會再次出現。

3.現實世界中的袒露

在象徵界中被拒絕的東西又重新出現在了現實界中。

2.自救意識

電影中雖然是心理咨詢師的一句提醒，但是個體沒有自救的願力，僅僅指望心理咨詢師是於事無補的。

1.防禦的「昇華」

並不是說防禦就是糟糕的，它有「保護」的那一面特性。同時在心靈療癒的過程中，防禦也有「昇華」與「退行」，即有呈現出好的防禦和使情況更糟糕的防禦。如果沒有在幻想中的袒露，電影中也可以看做真實世界中的袒露，（拉康的三界理論，是互相影響和融合的。所以，這裡即可以看做是幻想的，也可以看作是真實的。）那麼，也就不會有之後和父母的袒露。