電影《古魯家族：新石代》影評：如何判斷一部動畫作品的優劣？

今天下午剛寫完一篇如何定義一本好的兒童繪本的文章，想著週五去看場電影，然後發現《古魯家族：新石代》上映了，擇日不如撞日。觀影的過程真切感受到一部好的動畫跟一本好的繪本有許多相通之處，所以改編成標題。

1.台詞就像繪本的文字，動畫畫面類比繪本插圖，相輔相成。好的台詞不僅塑造人物性格，也能推動故事的發展。克魯家族每個人都帶著一點野性，但是每個人又有自己的性格。影片繼承了第一部的異想天開，然而又可以說得通。比如發現Mr. Better Man家時那些水果時大膽的用色，不僅是小孩，大人也不由得稱快。總的來說，配圖不是簡單地文字重現，而是能夠加強文字表達，提供讀者更多的想象空間。生動、大膽用色、造型等都可以影響視覺觀賞。如果配圖只是漂亮，那麼這個影片也只是個沒有內容的花瓶而已。

2.角色應該接近兒童生活，同時個性鮮明。

但是又能延展出新的想法和興趣。接近兒童生活，可以讓孩子有親近感，孩子仍然處在探索自我的階段，他們對自己和周圍常見的事物通常有極大的興趣，比如家庭成員，寵物，一些比較常發生在小孩身上讓他們感到害怕的事，比如迷路、走失，怕黑，怕突然出現的大聲響（吵架、電閃雷鳴）。角色多元，因為孩子的性格各異，他們本身就是充滿無限可能的。

3.動畫不僅是面向兒童，同時也應該吸引與兒童觀影的父母。因此兒童的電影應該杜絕幼稚化，應當在成年人中也能引起共鳴。一些人從出生到老年都會面臨的困擾，比如分離、失去、重聚、自立成長、妒忌等可以成為書的主題，但是語言應該積極而有趣味性。這就是這部電影同其他優秀動畫一樣能夠讓包括成人在內，可以找到共鳴，同時還能發笑的原因。

4.有故事情節。成年人往往有個誤區，認為兒童什麼都不懂，動畫片不需要什麼懸念設置，或者情節簡單，不合邏輯，這種想法大錯特錯。沒有衝突，沒有懸念，沒有為孩子提供一個為角色解決問題的情節，那麼孩子跟你一樣覺得無聊，沒有動力翻開下一頁。那就更不要提培養他解決問題的能力了。

5.平等的對待兒童。孩子小，可是也有他們的困惑，在生活中也有問題，有衝突，大膽地展現這些問題，然後讓他們去解決問題，而不是從大人的角度幫他們平息。比如女主和guy的戀愛衝突。

6.不要說教。一本書或者一部影片，最失敗最無聊的就是說教，比如「小朋友們，你們不能...」可是孩子們要學習點什麼啊，那就在故事情節中融合呀，角色通過自己經歷，嘗試解決問題的過程就是學習的過程，而對觀影者，角色的經歷給他們提供的是一種解決問題方法的參考。比如影片裡有歧視問題，可是並沒有指導說這是不對的，而是讓這個問題在大家遇到危險後，各自發揮自己的力量，在共同協作中歧視者認識到自己的認識偏差。歧視是存在的，影片沒有迴避問題，而是展示問題，衝突出現，解決衝突。這一整個過程沒有說教，沒有道德譴責，但是觀影者會明白什麼是對，什麼是錯。

7.出乎意料，但又合乎情理，這是一種昇華。第一個是Dawn出現後我一度以為故事要陷入三角戀了，但是編劇聰明的寫成了姐妹情，Dawn對Guy根本不感興趣，反而對追求自我興趣更濃。第二就是老太太了，這一部她的戲份更大，也更有力量，最後領導了雷霆女將出擊，頗有沈太君的風度。女性的力量更加彰顯，女性不再是被拯救者，或者作為主角的助手，而是自己成為獨立領導的力量。相信今後女性的角色演繹會更廣闊。

最後，結尾兩首歌會火的，音樂響起，熱血沸騰。