電影《托陰2:布拉姆回來了》影評：每個孩子體內都有一個勃拉姆斯

前言：

不要主觀臆斷一部影片的好壞

努力發掘它的閃光點

才能證明你的強大

1.

裘德喜歡跟媽媽做捉迷藏的遊戲，將鞋子放在牆邊，自己從另一邊出來，這一招屢試不爽。而父親已經第三次因為工作原因沒能回家陪伴兩人。

十一點五十一分麗莎被樓下的動靜所吵醒，查看裘德的房間之後，他已經不在床上了。來到樓下的麗莎與闖入家中的暴徒搏鬥之後頭部受傷倒地，而過度驚嚇的裘德因此患上選擇性緘默症。

被襲擊的恐怖記憶一直困擾著麗莎，以至於麗莎的精神狀態也對裘德產生了更加消極的影響，為了擺脫這樣的狀況，夫妻兩人決定換個環境生活。

前面這一段的情節為後續勃拉姆斯的出場提供了先決條件，裘德被剝奪了語言的能力，而語言能力成為左右麗莎和肖恩決策的絕對因素，而這個因素甚至超越了裘德的主觀意願。

一家人在驅車來到新家之後，裘德在探索新家的時候，被森林中的低語聲所吸引，循著聲音裘德在大樹旁邊的地裡找到了一個打扮精緻的男孩玩偶，玩偶帶著詭異的笑容，在經過父母的同意後，裘德將玩偶帶回了家。

而麗薩細緻的整理了玩偶男孩的容貌，並將其穿上了睡衣放在了沙發上，而當一切安置妥當之後，一家人準備上樓睡覺，走在最後的媽媽從鏡子裡發現玩偶男孩扭過頭看著媽媽，當媽媽回頭看著玩偶的時候，玩偶的頭又扭了過去。

一大早裘德就起床給玩偶彈鋼琴，而起床的麗莎問裘德是否是他給玩偶穿好了衣服，而裘德說不是，麗莎並沒太在意所以就轉身去做早飯了，當麗莎離開房間之後，玩偶轉過頭看向了裘德。

當爸爸肖恩問裘德玩偶是否有名字的時候，裘德告知肖恩玩偶的名字叫勃拉姆斯，而當肖恩問裘德是怎麼知道的時候，裘德說是玩偶告訴他的。

小心打理勃拉姆斯的一幕，也暗含麗莎對於勃拉姆斯寄予厚望，甚至都被當成了一個真正的人來對待，這個時候的麗莎對於勃拉姆斯充滿信任，而對於裘德與勃拉姆斯的異常互動卻並不在意。至此勃拉姆斯的初登場完成。

而當麗莎詢問今天學什麼的時候，裘德提議去樹林裡走一趟，而抱著勃拉姆斯的裘德飛快的來到找到勃拉姆斯的地方，追上來的麗莎被身後喬瑟夫的狗狗嚇到了。而喬瑟夫看著勃拉姆斯的眼神非常的怪異。

而在晚飯之後，麗莎發覺勃拉姆斯過於詭異，所以與肖恩商量收回勃拉姆斯，但是考慮到裘德的狀態只能作罷。

當麗莎走到裘德房間門外的時候，聽到了裘德開口說話了，因此非常興奮的走進來詢問裘德是不是在和勃拉姆斯說話，而勃拉姆斯告訴裘德，他並不喜歡喬瑟夫的狗。而沉浸在裘德開口說話喜悅中的麗莎和肖恩並沒有意識到問題的嚴重性，依然決定留下勃拉姆斯，並讓裘德與其單獨相處。

晚上麗莎做了噩夢，夢到裘德帶上了勃拉姆斯的面具並大喊他是我的。因此驚慌失措的麗莎跑到裘德的房間查看，發現裘德睡著了就離開了，誰知關上門後的裘德睜開了眼睛。而一整個晚上奧茲都守在房子的外面監視著勃拉姆斯。

麗莎這個時候已經慢慢開始意識到勃拉姆斯的異常，但是由於勃拉姆斯對於裘德產生的「正面」影響所以麗莎忽略了事態的嚴重性，她寧願選擇相信影響是積極的，也不想裘德的狀態回到原點。

而早上收拾衣服的麗莎發現裘德的棕熊玩偶被肢解了，而拿著棕熊玩偶的麗莎詢問裘德的時候，裘德說不是他幹的，為此麗莎很生氣的讓裘德去寫作業，而自己將家裡所有的刀具都收了起來，並且讓勃拉姆斯與裘德分開，這明顯違背了勃拉姆斯對於兩個人不能分開的規則。而麗莎也在一旁監視著勃拉姆斯的一舉一動。

當麗莎低下頭看書的時候，勃拉姆斯扭過頭看向麗莎，並且打開了電視機。而麗莎卻認為是裘德做的惡作劇，實際上裘德並沒有離開過房間，因此非常氣憤的麗莎走向勃拉姆斯並仔細端詳勃拉姆斯，但是並沒有發現任何異常，而在其起身之後，勃拉姆斯的眼球轉向了麗莎。

而當麗莎再次低頭看書的時候，勃拉姆斯在沙發上消失了，驚慌的裘德快速的跑到裘德的房間卻發現房門已經鎖上了，麗莎當即威脅裘德馬上打開門，而回過頭來的麗莎卻發現裘德手裡拿著一杯水站在自己身後。當麗莎打開門之後發現勃拉姆斯坐在凳子上。

發生了這一系列的事情之後，麗莎咨詢了心理醫生，而醫生的建議是保留勃拉姆斯作為裘德朋友的權利，這樣有助於他的恢復。

在這個階段，產生幾次跡象明顯的事件，而麗莎或許是根據以往對於裘德的印象做出的判斷，始終沒選擇相信裘德，而是第一時間選擇用壓迫的手段讓裘德屈服，而當壓迫的手段貌似不起作用的時候，麗莎選擇相信醫生而不是裘德。在發生的這幾件事情之後，麗莎並沒有像當初那麼信任勃拉姆斯。

生疑的麗莎開始調查勃拉姆斯的來源，並在網上找到了如何查看玩偶編號的方法，當麗莎查看勃拉姆斯出廠編號的時候，勃拉姆斯突然從嘴巴裡吐出了很多黑色的飛蛾，受驚的麗莎也驚醒了裘德。

而查詢了編號的麗莎並沒有找到勃拉姆斯的出廠信息，而去叫裘德吃飯的麗莎翻看裘德的筆記本的時候，發現了幾頁描述父母被血腥殺害的畫作。

在吃飯的時候，麗莎質疑了勃拉姆斯的規矩，並拒絕了裘德提出的要求，而裘德告訴麗莎不要惹怒他，但是麗莎不聽，所以勃拉姆斯掀翻了飯桌，而當麗莎拿著裘德的畫冊給肖恩看的時候，並沒有看到那幾頁血腥的畫面，至此肖恩也不信任麗莎，質疑裘德、勃拉姆斯不可能製造這樣的混亂。

最後肖恩還是同意要處理掉勃拉姆斯，當裘德與勃拉姆斯聽到這個消息之後，裘德問勃拉姆斯該怎麼辦的時候，勃拉姆斯的耳朵裡鑽出了一些黑色的蟲子。

同時喬瑟夫也在樹林的深處發現了狗狗奧茲的屍體，整個畫面與裘德所畫的完全符合。

而當麗莎與肖恩想要分離勃拉姆斯與裘德的時候，兩個人消失了，最終麗莎在莊園裡找到了帶著人偶面具的裘德，當摘下面具之後，裘德會說話了。再次被裘德會說話喜悅沖昏頭的麗莎和肖恩忘記了勃拉姆斯各種詭異的行為。

在這個時期，裘德的思想狀態已經出現極端化的苗頭，並且這個苗頭已經開始預示著嚴重後果的產生。暴力的畫作、掀翻的桌子都向麗莎做出警告，雖說這都不是裘德所作，但是卻是勃拉姆斯對其產生影響之後反映裘德內心真實行為的結果。

在回去之前，麗莎詢問了喬瑟夫這座古堡的歷史，喬瑟夫告訴麗莎這個莊園之前住著西夏一家人，而他們的兒子發瘋了之後殺死了女兒，並躲在牆壁裡沒再出來，為此父母傷心的投河自盡，後來躲在牆壁裡的兒子在屋子裡殺死了三個人之後也自殺了。這個兒子就叫做勃拉姆斯。

接著裘德的叔叔一家就過來陪伴他們，但是威爾是個不折不扣的壞孩子，他欺負裘德，並言語羞辱勃拉姆斯，因此在兩人爭奪威爾妹妹帽子的時候，裘德故意鬆開了手讓威爾摔倒在立起來的尖棍子上並刺穿了肩膀，而麗莎看著勃拉姆斯操縱著這一切的發生。

而驚魂未定的裘德告訴麗莎，勃拉姆斯一直威脅他不能離開他，如果離開了就會殺了麗莎和肖恩，而麗莎告訴裘德沒人能夠傷害他們，也沒人可以傷害裘德。但是麗莎錯了，他將人偶的編號翻過來之後重新查詢，終於查到了關於勃拉姆斯的所有信息，每一條信息都與一個家庭的血腥殘殺史有關，並且裡面的孩子都殺死了自己的家人，但孩子們在證詞中都說是勃拉姆斯告訴他們要這樣做的。

當麗莎發現了這個秘密之後，想要找到裘德，但是裘德與院子裡的勃拉姆斯都消失了，當麗莎想要追出去的時候，被喬瑟夫用槍堵住了門口。而肖恩在醫院裡與當地人的交談得知，喬瑟夫是上一任西夏莊園的主人。而喬瑟夫告訴麗莎，發生的一切都是勃拉姆斯的安排，包括麗莎的到來，讓裘德找到勃拉姆斯都是如此，就像它已經知曉一切。

麗莎為了找到裘德用槍托擊暈了喬瑟夫然後帶著獵槍在莊園裡找到了裘德，但是裘德已經帶上了面具，並且威脅要射殺麗莎，而隨後趕到的肖恩用鎚子擊碎了勃拉姆斯的頭顱，但是勃拉姆斯馬上坐了起來，並用壁爐裡的火攻擊了喬瑟夫並殺死了他，看著被殺死的喬瑟夫，裘德將勃拉姆斯抱起來並說一切都會沒事的之後，就將勃拉姆斯丟入了壁爐的大火裡。

這個時候，所有的秘密揭曉，如果之前的警告只是內心的設想的話，那麼這個時候就是付諸實施的階段，所有的衝突一觸即發。

而看似恢復正常的裘德回到了城市的家裡，當晚上睡覺之後，裘德悄悄的爬起來並帶上了那個象徵著勃拉姆斯的面具，對著鏡子說，晚安，勃拉姆斯，在這個家裡會很幸福的，只要他們都遵守規則。

end。

2.

首先這是一部中規中矩的恐怖片，從情節的設定到演員的表演都沒有太多出彩的地方。從情節的設定來看符合「介入式」恐怖片的常規流程：前期鋪墊——介質介入——介質施加影響——主體變化——介質、主體成功融合。

除了情節推進的基本流程固定以外，影片引入角色間的母子關係為背景，呈現了具有代表性的家庭關係在處理問題時的狀態，而劇中的裘德儼然就像很多現實生活中的孩子一樣，言聽計從且被極度壓抑著情緒表達的欲望。他也許不是不會說，只是不想說。

而另外一個就是感官能力的剝奪，通過奪取語言能力，從而利用介質進行表達的設定。這樣可以有效的展現角色的兩面性，而從裘德這個角色來看，他與勃拉姆斯也屬於主從關係，這個關係與母子關係非常相似，而勃拉姆斯更像是裘德心理的陰暗面且具有更加強烈的表達欲望，雖然表面上裘德是受害者，但是從某種方面來說，裘德確實通過勃拉姆斯獲得了心理壓力的釋放，也宣洩了自己心中的憤怒與不滿。

再看劇中提及的選擇性緘默症，其實這個病症是種精神障礙，（Selective Mutism，SM）是以患兒在某些需要言語交流的場合（如學校，有陌生人或人多的環境等）持久地「拒絕」說話，而在其他場合言語正常為特徵的一種臨床綜合徵。 而患兒往往易被內向和害羞等理由而忽略，導致不能及時發現和醫治。

雖然劇中的裘德是因為外部刺激導致的問題，但是現實生活中這個病症的產生原因卻與家庭相關，而劇中麗莎在處理裘德問題的時候的態度就是現實中很多家長對自己孩子態度的縮影，當然包括我在內。所以拋開劇情中的設定，單純從孩子的表現來看都足以引起作為父母觀眾的深思，當孩子拒絕交流的時候，是他的問題還是我們的問題，這都需要去深刻反思。

3.

綜上所述我其實不想將這部影片歸結為恐怖片，感覺更像是家庭教育片。

而這部影片真的很適合家長朋友看看，並且在看完之後想想自己的孩子體內是否也有一個勃拉姆斯？

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