電影《青春未知數》影評：另種阿凡達故事

伍思薇_青春未知數(校園情聖)_2020

6.0

今年這兩部網絡大電影裡，華裔導演們都涉及了初代華人移民，但無一例外地淺嚐輒止。我也是首次看他們二位的作品，《虎尾》沒有期待裡那麼差，《青春未知數》也沒有想象中那麼好。二者都有強作文藝的問題，在伍思薇導演這部電影中體現在其掉書袋式的文字和語言。

除了柏拉圖的四手四腳球形人，艾莉所熱愛的讓保羅薩特跟奧斯卡王爾德在文學青年圈內稍負盛名的原因即他們的作品裡金句頻生，片中這位主角如備戰高考般引據書史不僅有賣弄的色彩，更混淆了觀眾的注意力。通信往來中有一句是「我喜歡將自己藏在他人的話語後，若我知道愛情是什麼，我就會引用我自己」，影片本身也是這句話的堅定執行者，但此舉卻讓它更加含糊。

故事的核心反轉是，保羅在最開始時妄圖以艾莉為槍手談戀愛，萬不成想自己最後卻成為了艾莉戀愛的阿凡達。但呈現出來時不僅人物設置顯得刻意，文藝少女、運動直男、人氣校花、同齡壓力的構成全都取自熟悉的臉譜，連身份錯認這個情節裝置也無新鮮感可言。在一些部分里，保羅與艾莉突然發短信的動作比較牽強，自動販賣機強吻與教堂搶婚的部分處理得也倉促並且模稜兩可。

另一方面它作為同志電影和《請以你的名字呼喚我》要傳達的某種精神類似，如果內在有所聯繫，性別這種外在屬性其實似乎並沒有太大的意義。故事是主角無視性別後自主探索理想感情的純潔過程，是她把別人當作自我投射後嘗試自愛的過程。至於對象是誰，是男是女是信是書是短消息甚至都無所謂。保羅可以愛艾斯特，艾莉可以愛艾斯特，艾斯特可以愛保羅，艾斯特可以愛艾莉，保羅可以愛艾莉，艾莉可以愛保羅。排列組合的每種可能性都出現過，而每次出現，他們都會以自己狹隘的視線重新定義一次愛情。

這套複雜的三人關係同樣能讓人聯繫起《喜宴》，但與李安導演強行給出解決方案這點不同的是，艾莉選擇向艾斯特告別。這個問題對於她們所在這個時代尚不能解決，留在這個城鎮尚不能解決，身位高中生的她們更無從解決。如果要強行與其他導演相聯繫，《虎尾》像是對於王家衛導演一次失敗的模仿，《青春未知數》像是對於李安導演一次成功的模仿。

我更喜歡前者，我更喜歡王家衛導演。