電影《老師有問題》影評:寒門學子跳樓一年之後
老師有問題影評3月25日,某高校微信群。
「你們這些垃圾,白癡,文盲,寫的東西跟屎一樣,你們怎麼不去吃屎呢。」
這是SH交大教授幫學生修改論文時,在微信群裡說出的話。
這起導師辱罵學生案,距陶崇園去世那天剛好隔了一年。
2019年3月25日,武漢市洪山區人民法院第六庭,武漢理工大學自動化學院老師王攀與陶崇園的姐姐、父母簽訂了和解協議,賠償65萬。
原本說好,王攀需要90度鞠躬道歉,可他只拿著一張A4紙念出了上面的文字,面無表情,毫無悔改之意。
走出審訊室,陶崇園的爸爸媽媽哭得特別傷心。
無論如何,事情終於告一段落。陶崇園姐姐在微博中寫道:
「親愛的弟弟,明天,我們一起去看你……」
2018年12月13日,同濟大學陸經緯墜樓身亡。幾乎全年無休,無償為導師工作,更揪心的是,大部分工作和專業沒有關係,僅僅是為了導師名利。
2017年12月25日,西安交大博士在讀生楊寶德,在滻河溺水身亡。出國無望、學業無果,導師不聞不問,這才導致他精神崩潰,自殺身亡。
這些寒窗苦讀的學子們,究竟怎麼了?
很大程度上,和他們的老師有關。
滿嘴仁義道德,內心卻骯髒不堪。
這樣的敗類,不配做人,更不配作老師。
當我們在痛罵他們的時候,有沒有想過,究竟為什麼會出現這種現象?
早在3年前,斯洛伐克電影《老師有問題》就給出了答案。
豆瓣8.1,IMDb7.3,爛番茄新鮮度91%。
先看海報,紅色絲襪搭配銀色高跟鞋,詭異的色調讓人心裡發毛。
電影一開場,達老師就顯得與眾不同。
粗胖的小腿,踩著高跟鞋,噔噔噔地走進來。雖然滿臉堆笑,但實際上是笑裡藏刀。
點名的方式也不一樣,不關係孩子的興趣、愛好,偏偏要問他們父母的職業。
遇上賣菜的家長,連賣菜地點都要問個一清二楚。
居心叵測。
很快,孩子的家長們經常在深夜接到達老師打來的電話。
修台燈、買菜之類雞毛蒜皮的小事,也要麻煩別人來處理。
當然不是白幫。幫忙結束後,她會偷偷告訴家長,下次考試要考第幾課的第幾題,提醒孩子認真準備。
因為古丹卡的父親在機場工作,所以老師想請他幫忙,捎一盒蛋糕給遠在莫斯科的妹妹。
但對於古爸爸來說,這件事簡直難於上青天。
一是因為他不認識機組人員,二是因為偷運食物去莫斯科違法。
古爸爸沒有幫助達老師,這下徹底惹怒了達老師。
一開始,丹卡以為是自己的問題,可就算她再拼命複習,成績依然是不及格。
當然是達老師在故意使壞。
回答問題時故意刁難,以後不給她回答問題的機會。
更是當著全班同學的面,羞辱她,說她不是讀書的料,不可能繼續升學,死了這條心吧。
要知道,他們還只是小學生,老師的當面否定必將對學生造成致命性打擊。
果不其然,丹卡遭了同班同學的嘲笑,後來竟然選擇了用煤氣自殺。
幸好被母親及時發現,撿回一條小命。
對於其他溫順乖巧的學生,達老師更不會輕易放過。
打掃屋子、曬衣服、清理地毯,大家都是靠這樣加分。
這樣的事情,熟不熟悉?
這不正是陶崇園的導師命令他做的事嗎?
買飯洗衣,打掃衛生,被迫叫爸爸,被老師隨意打罵。
眼睜睜看著自家孩子被老師毀了,家長們當然嚥不下這口氣。
可最要命的是,達老師是學校某黨派的主席,死去丈夫是某高官,妹妹住在莫斯科,連校長都懼她三分。
正如校長所言,要想開除她,必須要有充足的證據,否則她自身難保。
另外,很多家長非常認可達老師的行為,可以讓自家孩子順利升入中學。
甚至有家長提出質疑,是不是丹卡自身出了問題:
「我不否認你們孩子的事情很嚴重,但不能因為自己孩子崩潰就怪罪老師。」
簽署協議書的人數非常少。
不怕劇透,導演為觀眾安排了一個溫暖的結局。
可現實卻比電影殘忍幾萬倍。
現如今,王攀們還在耀武揚威,陶崇園們還在含淚忍受。
你可能想問:為什麼陶崇園不反抗?
小時候,我們聽過一句經典名言:一日為師,終身為父。
老師永遠是對的,聽老師的話肯定不會錯。
出事之後,大多數人選擇了沉默。
畢竟我們還聽過一句話:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
就連自殺的那一天,陶崇園的母親都在勸他:
「再忍忍吧,能不翻臉就不翻臉,再挺幾個月就過去了。」
此前,每次他和母親提起王攀的無理要求,母親都勸他忍。
不忍怎麼辦?
能否拿到生活費、能否出國讀博,後半生的幸福全掌握在導師手中。
正如電影中手握實權的達老師,可隨意決定一個孩子的未來。
家長們能怎麼辦?
如果想順利升入中學,就必須滿足她的各種變態要求。
無休止地壓榨、逼迫,或許因為他們也遭遇過類似的屈辱。
可他們從來沒想過停止這一迫害,反而卻把曾經的屈辱發洩在自己的學生身上。
隨意使喚、叫爸爸、隨口打罵,肆意享受著高人一等的快感。
試想:如果陶崇園們僥倖逃過一劫,會不會變成下一個王攀?
什麼樣的制度造就什麼樣的教育,什麼樣的教育造就什麼樣的老師,什麼樣的老師造就什麼樣的學生,什麼樣的學生造就什麼樣的社會。
或許正因為看穿了一切,他想早點結束這場痛苦。
高樓墜下,死不瞑目,令人扼腕。
為什麼每次都要用年輕人的性命,去換取社會某個方面的進步?
正如電影中,丹卡用煤氣自殺後,父母才下定決心向校長提起申訴。
用鮮血淋漓的殘忍,換取隱藏已久的真相。
這才是最讓人困惑的地方。
師生之間,本該是亦師亦友,平等交流,從不該是暗地勾結,無恥下流。
《死亡詩社》中,基汀老師帶領學生在校史樓聆聽死亡的聲音,在綠茵場宣讀理想,在山洞擊節而歌。
《心靈捕手》中,數學教授藍波幫助威爾找到人生方向,幫助他打開心扉。
《放牛班的春天》中,音樂家克萊門特組織合唱團,用音樂拯救了一群「問題兒童」。
你看,這世界原本純潔且美好。
鳥語花香,春風化雨,幸福甜蜜。
不知從哪天起,世界變了一番模樣。老師奴役學生,老闆壓榨員工,醫生耽誤病人。
一味縱容,只會變本加厲。
一味退讓,只會助紂為虐。
殊不知,忍耐也是一種罪惡。
面對不公,必須以眼還眼,以牙還牙。
「你不是家長,無權叫他們做你的家事。你的工作是在學校教導他們課業。」
是時候,讓他們停止暴行,還校園一片淨土。
不要讓施暴者有可乘之機。
不要讓陶崇園的血白白流淌。
不要讓寒門學子對世界失去希望。
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92年天秤,身高185,前凸後翹,惹火風騷。
喜歡讀書,癡迷電影,習慣健身,熱愛寫作。
心中有火,眼裡有光。一支妙筆,寫盡疾苦。