電影《兔嘲男孩》影評：兔嘲男孩（上篇）青春期男孩的自尊發展歷程
兔嘲男孩影評《兔嘲男孩》是一部電影，它講述了一個故事：
二戰時期，男孩喬喬和母親羅茜生活在納粹德國統治下，喬喬崇拜希特勒，加入希特勒青年團，渴望成為希特勒的私人警衛，做一個完美的納粹。而母親則秘密地為反納粹組織工作，在家中庇護著一個猶太女孩艾爾莎。我們/觀眾跟隨著喬喬的視角，透過他10歲孩子的眼睛，看到二戰尾聲期的德國，戰敗將近但幾乎所有人都還沉浸在非理性的集體狂熱當中。
本期的影評中，廣州紅樹林心理咨詢中心的梁僑輝老師，會試著從心理學角度解讀這部電影，本次的影評將分為上下兩個部分：在上篇中，我們可以看到喬喬，一個10歲男孩，的自尊發展過程，而在下篇中，我們將聚焦於寡姐演的媽媽羅茜，看看她如何做一個模範媽媽，幫助孩子順利度過青春期的矛盾掙扎。
什麼是自尊？
自尊的「尊」是指尊重與欣賞，「自」則是指對自己的。
自尊可以理解成對於自己的評價。高自尊就是高評價，能夠尊重和欣賞自己，自我感覺良好，覺得自己棒棒噠，低自尊則是反過來，無法尊重和欣賞自己，感覺自己糟糕或者不夠好。
除了高低之外，評價自尊是否良好的另一個重要維度是穩定性。好的自尊應該是相對穩定的，而不是飄忽不定的，前一分鐘感覺自己棒棒噠，後一分鐘覺得自己是個弟弟，就不具備穩定的特徵。
所以我們可以這樣理解，良好的自尊 = 貼合現實的高自尊 + 穩定的自尊。
喬喬心中的「希特勒」與不穩定的兩級變化的自尊
喬喬的心中有一個完美的理想化的人物形象「希特勒」，我們給這個「希特勒」加上一個雙引號，以便跟現實的希特勒區分。「希特勒」是喬喬心中的形象，一個他幻想出來的人物，是他的自我理想（想要成為的樣子）。
電影開始的一幕，喬喬與「希特勒」對話。喬喬因為即將參加希特勒青年團訓練而感到緊張，他覺得自己不夠好，無法成為一個好的希特勒青年團成員。這個時候，喬喬的自尊狀態是低自尊。
然後，「希特勒」跟喬喬說話，鼓勵他：你是我認識的最棒的最忠心的小納粹。鼓勵完喬喬之後，「希特勒」要喬喬說「Heil Hitler」。「heil Hitler」=希特勒吉祥/希特勒萬歲。喬喬照做了，他們一起高喊著「Heil Hitler」，在一聲聲「Heil Hitler」中，喬喬感覺自己被「希特勒」加持一個無敵buff，自我感覺又變好了。這個時候，喬喬的自尊狀態是高自尊。
但是這個時候的高自尊其實不是貼合真實的高自尊，而是通過「Heil Hitler」與「希特勒」融合而產生的誇大自尊。就像小孩子炫耀自己的爸爸媽媽多麼厲害的時候，內心是跟爸爸媽媽融合的，感覺爸爸媽媽厲害就是自己厲害一樣。
在這個時候，我們可以知道，喬喬的自尊是不穩定的，前一分鐘他還在擔心自己不夠好（低自尊），無法成為一個好的希特勒青年團成員，後一分鐘他就像打了雞血一般高呼著「Heil Hitler」衝出家門（誇大自尊）。
如果這裡有個對話，應該是這樣的：
喬喬：我覺得我不行，我做不到（低自尊）
「希特勒」：相信無敵的我，你可以的！（內在理想化形象進行自尊調節）
喬喬：我覺得我又可以了！Heil Hitler！！！（誇大自尊）
喬喬與他經歷的自尊威脅/自尊創傷
現實世界不是完美的，人們在生活中總是會遇到挫折。一個幽默點的說法是，我們總是有機會經歷社會的毒打。社會的毒打，那些危及自我良好感覺/自尊的事物，就是自尊威脅/自尊創傷。
喬喬在希特勒青年團中就經歷了一次嚴重的自尊威脅/自尊創傷。年長的青年團成員要求喬喬殺死一隻兔子，以證明自己具有殺戮的勇氣。喬喬做不到，他想把兔子放生。年長成員於是自己動手殺死了兔子。殺死兔子後，年長成員推倒喬喬，並嘲笑他是懦夫，跟兔子一樣軟弱無力，並帶領其它成員一起嘲笑喬喬，給他改了一個羞辱性的外號「喬喬兔」。
喬喬受不了，就一個人跑開了。當喬喬獨處時，「希特勒」出現了，他安慰喬喬，兔子並不軟弱，兔子每天都要面對危險的世界，為自己的祖國尋找胡蘿蔔，納粹的國度也接納非凡的兔子，並給了他一個修復自尊的建議：做一隻非凡的兔子。
喬喬聽了「希特勒」的建議，他從教官手裏奪過了手榴彈，希望通過投擲手榴彈證明自己是一隻非凡的兔子，結果丟出去的手榴彈撞到了樹，反彈到了他的腳下爆炸了。
這個片段象徵了喬喬誇大的高自尊在遭遇了現實的自尊威脅/自尊創傷之後，他企圖通過投擲手榴彈以證明自己的勇敢，維持住誇大自尊，但是這個行動失敗了，他的誇大自尊破碎了。
如果這裡有個對話，應該是這樣的：
喬喬：我無敵，我能秀，我要打10個（誇大自尊）
現實：你不能（自尊威脅/自尊創傷）
喬喬：我證明給你看（企圖維持誇大自尊）
現實：你看，還是不能（行動失敗）
喬喬：我裂開了（誇大自尊破裂/自尊創傷）
媽媽的鏡映幫助喬喬修復自尊
在電影中，喬喬被手榴彈炸過之後，臉上留下了醜陋的傷疤。傷疤使喬喬的臉看起來好像裂開了一樣，這象徵了喬喬經歷了自尊創傷後破碎的自尊。
每個人生而具有自尊的需要，也就是每個人都希望感覺自己棒棒噠。但對於孩子而言，因為他們年齡比較小，身心功能發展還不足以完全依靠自己修復自尊。這個時候，就需要父母提供一些支持，在孩子自尊受創的時候，幫助孩子修復自尊。
那麼媽媽羅茜具體是怎麼做的呢？
廣州紅樹林心理咨詢中心的高級咨詢師 梁僑輝老師，將在下篇影評中，與大家做詳細的分析解讀哦，敬請期待~