電影《兔嘲男孩》影評：莎士比亞式的喜劇，難得的近代喜劇

疫情後久違的第一場電影院影片，二戰題材，最熟悉的題材之一。一個半小時的緊湊影片，非同尋常的視角讓人思緒不停，可惜結尾有一小敗筆。

一、上尉把喬喬歸為猶太人被美國士兵帶走後，隨即傳來了槍聲，像是暗示了上尉生命的結局。然而，吶喊著自由，槍殺戰俘，和納粹有何區別。

二、上尉在訓練營的出場，帶著瘋狂，奠基了影片背後的主旋律。隨後的上尉，不管是在指揮部被喬喬媽踢下體、泳池邊喝酒訓練士兵水中作戰，還是展示自我設計的盔甲武器，都透出一股滑稽。

在喬喬媽被處決後，上尉顯然收到了風聲趕到喬喬家裡救場，這股同情、善良好像一直在某處拉扯著上尉。讓人不禁幻想鄉，這個男人經歷了何等瘋狂的戰爭場面，又經歷了何等碎心的情感。

"How many roads must a man walk down.Before they call him a man"

三、上尉救了喬喬、喬喬媽救了假英歌，這並非是一種簡單的施予，更是一種精神的追求，堅守、維護著自身生命的意義。這和主旋律無關，這僅僅是每個個體對於其本身存在意義的思考而擁有的信念，它可以崇高，也會純粹，比如救下其中一個可能僅僅是千千萬萬、無關緊要的即將犧牲的孩子。

四、給予可能要比接受更容易，作為接受方，生存是有負罪感的。假英歌被喬喬捅的一刀，假英歌沒有避開，刀子進入了右肩，假英歌才抓住喬喬的手臂。是假英歌真的適時抓住了喬喬，還是喬喬的潛意識抵抗了憤怒，只剩下為數不多力氣去傷害別人。

毫無疑問，假英歌是可以為了喬喬付出生命的。這種生存的負罪感，是否只能通過奉獻，來到達平衡。

五、二十一歲的假英歌問喬喬媽，「How to be a woman」成熟不是表象，更非到了年齡，人們便可以自行成材。這裡需要教導，需要探索。

六、假想的希特勒、喬喬媽、假英歌，都在對喬喬進行著某種教育。十歲半，喬喬成了孤兒，只剩下一個「假」姐姐，但可以肯定，喬喬的基本教育已經完成了，即便不夠美滿，核心已然存在，是否說明了教育的深度和時間無關，10歲不會繫鞋帶的喬喬，母親去世後，無師自通了。

七、「我們是最孤獨的GJ」，以前聽朋友這麼感慨過。影片中，英國人、蘇聯人、美國人、非洲等一起反攻進了德國，那一瞬間心裡有股熱流，就像復仇3開頭，鋼鐵俠被帶走、幻視被虐待時，美隊帶人來了。在世界層面，我確確實實體會到了，怎麼才是孤獨。

八、Dance 、Kiss、music、擁抱，都是同一種隱喻，並非只是定義上的形式。

九、傾巢之下豈有完卵，在大背景之下，人沒辦法保持中立，當人們不明所以、不知所謂、不知所然時，是否便成了幫凶。

內森的設計是一大亮點，讓劇情更順暢。