電影《兔嘲男孩》影評：優秀戰爭喜劇片的範本

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影片中的青年團

真實中的青年團

歷史

如電影裡所告訴我們的一樣，歷史上真實確實存在過希特勒青年團，該組織是納粹黨在1922年至1945年設立的準軍事組織，初期作為納粹重要力量衝鋒隊的補充組織。在1923年「啤酒館暴動」失敗之後曾有短暫的解散，之後1926年重建。1933年代後，希特勒青年團如日中天，並從衝鋒隊中獨立出來，其中青年團包括了德國女青年聯盟和德國少年團（為10至14歲男女童而設立）。作為納粹帝國培養人才的搖籃，希特勒青年團作用舉足輕重。由於青年團的強制性，幾乎所有的當時出生的德國少年都曾經參加過這個團體。著名的教宗本篤十六世（1927年出生）就曾經是希特勒青年團的一員，由於此身份還曾經受到大量媒體質疑。

作為準軍事組織，希特勒青年團的日常活動並不像小學生夏令營一樣輕鬆有趣，大多數活動都是投擲手榴彈、翻越鐵絲網等軍事訓練。在團員之間並不提倡友誼博愛，而是強調弱肉強食，培養血性成為合格的希特勒的戰士。

希特勒青年團

戰爭開始之後，青年團初始作為輔助力量補充戰鬥，隨著大量戰鬥減員，希特勒青年團越來越被當作正式戰力使用，1943年甚至出現了全由1926年出生的青年團員所組成的SS第十二裝甲師。戰爭後期納粹戰力耗竭，青年團作為戰力的地位越來越重要。1945年蘇軍攻克柏林時，當時城防指揮官魏德林認為，「德國的希望還在這些孩子身上，如果這些孩子全部戰死，那德國也沒有未來。」於是下令解散希特勒青年團。至此作為曾經世界上最大的青少年組織，希特勒青年團壽終正寢。

電影

（下文有劇透）

劇情

在這麼多講述納粹的電影裡，《兔嘲男孩》在我這裡足以進入前五。通篇來看，如果說拿影史上另外一部電影作為對比的話，這部電影一定是貝尼尼的《美麗人生》，但是《美麗人生》的聚焦點在於貝尼尼本人所扮演的父親，而《喬喬》的聚焦點則在於羅曼戴維斯扮演的喬喬。

按照羅伯特麥基的AB故事理論來展開這部電影，《喬喬》可以分為喬喬在戰爭中納粹德國的經歷並獲得成長A故事，和喬喬覺醒並對抗納粹思想的B故事。

A故事

在A故事中有兩層，一層是經歷、一層是成長，經歷部分我們可以看做兩段。第一段的最初「麥高芬」設置是為成為一名合格的「希特勒戰士」。這個「麥高芬」一直到喬喬在電影中炸傷自己幻滅。接著電影電影中出現了第二個「金羊毛」，就是保護隔層中出現的猶太少女。

而成長部分在電影裡則是以斯嘉麗約翰遜扮演的母親串起來的，導演維迪提設置了系鞋帶這個戲劇點，繫鞋帶也代表了喬喬成長的節點，通篇來看全片共有五處繫鞋帶的戲份，而五處繫鞋帶除了是喬喬成長的節點也象徵著納粹統治下一個家庭變遷，前三處系鞋帶是媽媽為喬喬繫鞋帶，分別出現在17分30秒喬喬要出門時，30分20秒喬喬發現隔板裡的猶太人之後，50分50秒喬喬和媽媽在公園裡。前面三處戲，喬喬都在母親的庇護之下，作為一個因受傷而導致殘疾的孩子所得到家庭的保護。第四處出現在78分22秒喬喬為死去的媽媽繫鞋帶，從這裡，母親作為一個喬喬可以依靠的對象正式消失，母親的消失也意味著喬喬所擁有家庭的正式解體，也是喬喬個人不得不成長的標誌。最後一處出現在100分30秒，喬喬帶著猶太少女走出大門，並為猶太少女係鞋帶，至此喬喬完成電影中的成長，成為了一個可以保護別人的人，也意味著戰後家庭的重組。

B故事

看完A故事再來看B故事，豆瓣網友@ 椰椰短評裡說過「 從小孩視角放進納粹無理性狂歡並不稀奇，但是導演本人出演的希特勒是最出彩的最具waititi作者性的 。」作者性表現就表現在假想希特勒上面，這是作者表達也是B故事的核心。在A故事中第一個「金羊毛」裡，希特勒的出現是一個正面形象，是可愛的玩伴，是帶喬喬走出困境的導師，不停的鼓勵喬喬勇敢奮進成為一個合格的「希特勒的戰士」。而第二個「麥高芬」裡，希特勒的面目越來越可笑可憎，成為了煽動仇恨蔑視人性存在的小丑。而希特勒形象的轉變正來自於喬喬自我人性的覺醒。電影中大筆墨的描寫親子關係，將母親形象塑造的相當堅強和可愛，母親也是對抗兒子納粹思想的最前沿的防線，在電影中母親也不停的以家庭的愛來融通喬喬，而B故事中喬喬對於納粹思想的由愛為憎的轉折點也是母親的被害。最終對於納粹思想的徹底反叛則是喬喬愛上了猶太少女，打碎了希特勒的人種論。

視聽語言

第四次系鞋帶的戲份我認為是整個電影中最華彩的地方，鏡頭調度極其簡單，但是效果特別出眾。既然寫了影評，下面我們就來一起拉一下整段戲。

首先，一個主觀鏡頭，喬喬發現蝴蝶

喬喬跟隨蝴蝶來到廣場

蝴蝶飛遠，喬喬看著遠去的蝴蝶準備站起來

鏡頭跟隨喬喬一起上移，看到了一雙鞋。前面游泳池戲份裡已經給過了這是母親的鞋子，但是觀眾需要反映時間，此時觀眾會和喬喬一樣在調取大腦裡的記憶，這是誰的鞋子呢

一個特寫給喬喬的反映，啊，這是媽媽的鞋子。給的特別準。

沒有讓喬喬像部分國產片裡一樣立馬嚎啕大哭，而是馬上給了個中景鏡頭反映喬喬的動作，一下抱緊了母親的腿。

接著特寫給表情，知道媽媽已經永遠離開他了，開始哭泣。

然後發現，媽媽的鞋帶鬆了，給媽媽繫鞋帶，呼應前面繫鞋帶的戲份。

接著給全景，看看大家的鞋帶有沒有鬆，昇華動作。

大全景，這個場地選的也特別的好，房屋的窗戶像眾人的眼睛一樣盯著這一切，但是沒人回應，象徵著納粹社會的殘酷與冷漠

給眼睛的特寫，加強情緒，突出孤獨感。接著這段戲結束

整段裡，斯嘉麗約翰遜並沒有出境，僅僅出現一雙腳就達到了如此令人悲痛的場景，鏡頭語言使用的極其克制與精準，瞬間讓觀眾與喬喬達到了共情，也讓喬喬後面徹底對納粹絕望增加了足夠的說服力。

最後

喜劇的意義在於對現實現象的解構以及嘲諷，在這層意義上來說，《兔嘲男孩》做到了，片中納粹行為如此愚蠢搞笑，希特勒也像小丑一樣醜態百出，但是僅僅娛樂化現實的喜劇片不是優秀的喜劇片。納粹不會放過喬喬，也不會放過他的異想世界，殺死了他的母親也摧毀了他的家庭。如果納粹僅僅像小丑一樣愚蠢，那任何人都會以為它人畜無害，但是知道他的兇殘就明白了人類現代社會不允許納粹存在的理由。

如果維迪提導演的目的是讓我看了這個電影以後，想到納粹就想吐，那麼他的目的達到了。