留學小白必看學術論文寫作知識點

申請到夢校只是一切的開始，許多同學拿到了理想的offer，滿懷期待地開始新學期，卻發現各大課程閱讀任務如山，更可怕的是final essay，佔期末分比重往往不低，讓人無從下手。而如果有繼續深造的打算，在給自己積攢科研經歷的時候，同樣會遇到paper攔路。

Final essay 和paper 本質上是同屬一類，它們都是學術論文，只是在篇幅和視角上略有差異，本篇文章HotEssay總結了寫學術論文的知識點，幫助第一次寫final essay/paper的同學開啟大門。

本篇文章主要分為如下內容：

1.寫論文難嗎？

2.如何選一個好的題目（topic）？

3.需要準備什麼？

4.如何動筆？

5.寫論文的正規化是什麼？

6.參考文獻怎麼整理？

7.查重怎麼辦？

本篇的意義在於，幫助從沒有寫過學術論文的同學們瞭解論文是怎麼回事，克服面對未知產生的畏難心理，認真寫論文，從而豐富自己的科研經歷或獲得優秀的期末成績。留學是一種經歷，科研是一種職業，但學術是一種思維，思考不停息，學習不止步。

1.寫論文難嗎？

和一個成年人會面對的所有事情一樣，寫論文是一件需要認真學習的事，它會涉及很多複雜的能力——獨立思考、邏輯能力和閱讀寫作能力等，但是這些能力也是大學生的必備素質，也是全世界的高質量大學對學生的要求，所以不難。

2.如何選一個好的題目(topic)？

不管是課程需要的essay還是科研項目中的paper，通常都需要自己確定一個視角，選取題目(topic)，再進行寫作。題目決定了一篇學術論文的立意，讓閱讀者對論文的價值有基本的判斷。

Do NOT:

不要「從生活現象裡發現問題」。一流的題目往往源於對生活現象的好奇心，但對於第一次寫論文來說，這種思路容易造成眼高手低的結果。Do：

與其從生活中選題，不如踏踏實實去看文獻，瞭解相關理論知識和本領域的主流方向，然後再確定題目，如果能讀透文獻，舉一反三、觸類旁通，可以嘗試聯絡實際現象。很重要的一點是，參考老師的意見，如果自己的意見和老師有衝突，建議聽老師的，但可以多請教幾個老師。3.需要準備什麼？

動筆是寫學術論文的最後一步。動筆之前的階段，就是寫論文最重要的部分——進行研究。不管是essay還是paper，一篇學術論文通常是為了回答某個問題，提出某個觀點，而進行研究，是為了有理有據地回答問題，支援自己的觀點。

Do：

不同的學科有不同的正規化。以自然科學和社會科學領域的論文來說，寫之前要先a. 閱讀文獻，對文獻進行橫行和縱向對比，找準自己將要寫的論文在文獻流中的位置，然後b. 明確自己需要回答的問題以及相應的論點，c. 進行研究設計，即計劃接下來的研究過程，再d. 根據計劃做實驗/調研，得出結果，e. 聯絡參考文獻進行整理。最後才需要寫作。人文學科領域的論文通常不需要做實驗，論文的觀點的論據往往來自於更多的文獻和書籍，因此需要閱讀更多的文獻。如果是課堂論文，老師在課程中通常會要求閱讀文獻，寫論文之前可以從這些文獻入手，之後的流程同上。唯一的好處是，老師事先給了部分文獻，可以省去漫無目的進行搜尋的時間。從準備工作上說，需要閱讀文獻和進行研究設計。

從時間順序上說，需要閱讀文獻→確定題目→閱讀文獻→確定論點→閱讀文獻→進行研究設計→閱讀文獻……

Do NOT：

不要急功近利，隨意打亂順序，比如還沒清楚自己要研究什麼就先去做實驗。不同學科的研究正規化不同，研究的流程順序也不同，例如經濟學領域通常資料先行，文學領域需要從原典出發，但在進行研究時心中有數，這對任何學科都很重要。不要偷懶，比如覺得讀文獻太難就不讀，比如覺得閱讀量太大就只讀綜述，每一篇優秀的paper背後的文獻往往不會少於50篇，essay的標準稍低，但閱讀量也常在20篇以上。初學者往往對學科領域並不瞭解，更需要積累閱讀。4.如何動筆？

動筆之前需要對自己打算寫什麼心中有數，列好大綱，再進行寫作。寫論文的實質是對自己的研究工作進行視覺化報告，核心的內容包括：

a. 這篇論文在現有的文獻流中是什麼位置；

b. 這篇論文探討並解決了什麼問題；

c. 自己在這篇論文中提出了什麼觀點；

d. 這些觀點的論證過程；

e. 證明這些觀點的證據（資料）。

Do：

鍛鍊自己的邏輯思維，培養學術寫作能力。把中學時代養成的並列排比段落的寫作習慣忘掉，學會用數學證明題的方式來思考寫作邏輯。實事求是，言簡意賅，把整個研究做了什麼、得到什麼結果有邏輯地寫下來。Do NOT：

不要編造資料，資料是一篇論文的底線，寫論文對誰來說都不容易，就如同生活對誰來說都不容易，我們未必能成為高尚的人，但至少不能做沒有底線的人。不要複製黏貼、東拼西湊地抄襲，寫論文沒有捷徑可走，人生也如此。5.寫論文的正規化是什麼？

以社會學科論文為例：

摘要：五句話。每一句分別對應以下五個部分。

前言：三到五段。

研究背景- 一段，為什麼做這個研究，現實背景與理論背景；

研究內容- 一到三段，這個研究做了什麼，根據什麼理論提了什麼假設；

研究意義- 三句話，兩個理論意義與一個現實意義。

理論與假設：兩部分，包括：解釋研究用的主要理論，以及根據這個理論闡述的邏輯線和相應假設。

研究方法：包括：如何抽樣，調研/實驗過程，使用的量表。

研究結果：資料分析所得的結果表，以及對這些表格的描述和解讀。

結論：三部分。

a. 結果討論- 研究得出的結果，以及這些結果說明了什麼，造成這些結果可能是什麼原因，這些結果和以前的研究有什麼相似和不同；

b. 研究意義- 五個，三個理論意義，兩個現實意義，選最重要的三個寫進前言；

c. 研究不足- 研究有什麼缺點，以後的研究可以如何改進。

6.參考文獻怎麼整理？

不管是essay還是paper都會要求參考文獻，根據不同的要求有不同的參考格式。

Do：

在下載文獻時就做好編號記錄；在閱讀文獻的時候批註筆記，同時用Excel表格進行歸納、貼標籤和整理；用Word進行靈感記錄並和Excel表格連結。推薦Endnote，Mendeley，Zotero等文獻處理軟體，下載時直接匯入，自動讀取文獻的引用資訊，寫論文時可以插入，寫完後一鍵生成參考文獻列表，一鍵自動更改參考格式。【note：Mendeley內自帶閱讀器，可以在裡面對文獻做筆記，也可以全局搜素文獻裡面的內容，但對中文支援不友好，基本不支援中文；

Zotero支援中文，手動新增靈活，自動批量改檔名，對瀏覽器匯入文獻支援友好，但不能閱讀和全局搜尋；

Endnote貴，不如mendeley和zotero靈活，對word支援更友好】

Do Not：

不要不做筆記，否則容易看一篇忘一篇；不要看的時候偷懶，想著之後再整理，之後完全不會記得哪篇是哪篇；不要寫的時候偷懶，邊寫邊標參考文獻，否則寫完之後完全不會記得哪句內容出自哪篇文獻。7.查重怎麼辦？

通常paper都需要查重，essay則取決於老師的意願和學校的財力，國外學校比較嚴謹的老師至少會抽查，建議不要心存僥倖。

查重是有演算法的，通常來說中文連續14個字、英文連續6個單詞重複才被計入重複率。認真寫論文，不要複製黏貼，查重不是一件需要擔心的事。

【note：鼓勵間接引用，如果必須要直接引用，加引號規範引用，通常查重演算法會排除引用內容。】