學生如果存在瀏覽不良網站，家長通過幾個步驟就可以檢視到痕跡

2021-05-24 20:32:45

手機、電腦、平板電腦似乎已經成為了現代生活的一部分，上網的網速相比曾經的寬頻速度也是越來越快了，曾經網速下載速度能在每秒300kb就算得上神速。如今頻寬起步就是10mb的網速，也就是這個網速看視訊才能滿足線上觀看，曾經可是不敢想象的事。網速在有所提升的同時，似乎伴隨高速網路的到來、不安全因素也隨之而來。

如今學生與手機的關係

首先，現如今人們的生活是肯定離不開手機了，無論坐地鐵、還是上廁所手機是肯定不離手的，似乎手機在一年365天的時間裡，基本上沒有任何一天放下手機的日子。主要現如今手機的功能著實強大，無論社交、進餐廳、交通、還是購物都離不開手機。但是，對於如今學生而言也是手機不離身，網課、查閱資料、校園動態都需要手機，手機的使用範圍也隨之增大。

據瞭解現在很多學生七八歲就已經接觸手機了或許還有年紀更小的，手機似乎讓學生的書包變輕不少，由手機帶來的問題也逐漸浮出水面，據悉現如今很多學生以學習的名義玩著遊戲聊著天。監護人基本對此束手無策，必定對於學生而言手機是學習工具。其實監護人最頭疼的是學生會不會瀏覽不良網站，如果學生手機沒有開啟未成年模式，不妨試試通過手機在學生使用過程中遺留痕跡，通過對痕跡的判斷是否利於學生。往往學生瀏覽不良網站後會留下這幾個痕跡，監護人可以嘗試一下。

似乎愛不釋手

一般學生在五年級的時候、學校作業會增加不少，相對曾經手機的使用量會稍微大些，一般這種時候都會擁有自己的手機，沒有的會向監護人借。往往這個時候監護人都會義不容辭借出手機、必定為了孩子學習！

案例、曾經有位家長就因為學生藉手裡，作為家長義不容辭的拿出了手機。但過段時間後家長髮現學生使用手機的頻率同時也增加了不少，家長就開始稍加留意，發現作業就算有網課也不至於使用時間這麼長，必定作業還是以線下作業為主，很多時候不需要手機的。該家長開始覺得學生有些反常。當質問學生作業情況的時候，學生一般都是以課外輔導作業為理由，家長這時也不會多想。據該家長稱、自從以課外輔導為理由後，開始確實不會有什麼顧慮，也覺得學生確實老老實實在以學習為主。似乎某一天這一切發生了變化，學生依然與往常一樣，拿著家長手機做作業。家長在客廳隱約聽到學生房間有異響，手機播放的不是學習資料的聲音。為了不耽擱學生學習時間、該家長也沒有打斷學生繼續使用手機。

防沉迷的效果

次日該家長通過檢視手機使用記錄發現，該學生盡然有十多條不良網站瀏覽記錄。該家長稱、自己還算脾氣挺好的，這次確實氣不過於是將手機IE設定了許可權、並且遮蔽了這些不良網站，這樣學生只能乖乖的正常使用在手機學習。並且明確講明規矩，手機只能用於學習不能拿去瀏覽不良網站。

這位家長對學生的引導雖然下了不少功夫，並且作出了非常正確且機智方法，這個方法比較適合普通家長操作。

家長在對待學生的心態都是盡心盡力的，同時監督學生使用手機也在管理義務範圍之內，發現學生瀏覽不良網站的情況要及時制止，接下來為大家提供幾種參數。如果這幾種參數你家學生都具備了，不排除已經瀏覽過不良網站。

找到歷史瀏覽記錄

第一種：手機IE歷史痕跡。

因為不同瀏覽器歷史記錄位置不同，這一點需要家長自己多研究。通過檢視瀏覽器歷史記錄，可以有效發現學生平時瀏覽網站的類型。建議家長自己設定瀏覽器使用者名、必要時可以通過雲端檢視，現在瀏覽器部分是有云端記錄功能。

第二種：手機快取檔案。

與瀏覽器類同、同樣是檢視記錄，家長可以檢視手機快取資料夾，也是可以瞭解學生瀏覽過網站。一般安卓手機帶有自動快取功能，但凡瀏覽過的網頁、視訊海報、圖片都會被記錄下來。雖然很多檔案是打不開的，但是可以通過類別判斷。

第三種：搜尋引擎記錄。

開啟搜尋引擎主頁就能夠看到搜尋關鍵詞，可以瞭解學生平時的搜尋資訊類別。

以上三種只適合年紀稍微小點的學生，隨著學生不斷長大，他們懂得網路這一塊會更多，會刪除記錄、清理插件等等。其次是家長可以設定未成年模式，設定管理許可權、這個功能可以很好過濾掉一些不良網站，目前能夠解決部分問題。

其實許可權手機並非萬全之策，家長更多是需要與學生溝通。盲目的限制也會導致叛逆的發生，必定嘛家長才是學生建立良好習慣的橋樑。

學生如果存在瀏覽不良網站，家長通過幾個步驟就可以檢視到痕跡

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