電影《燃燒女子的畫像》影評：戛納金棕櫚提名《燃燒女子的畫像》：懂繪畫，懂電影，還是懂女人……？

森森大軍影評人 講師 編劇

回答影迷提出的以下問題

1 片頭片尾如何解讀？本片最大的隱喻為何？

2 為什麼女主對片中出現的男人都愛搭不理？女畫家痛經這場戲作用為何？女僕打胎目的何在？

3 大量鏡頭語言以及長鏡頭的解讀……

4 火，音樂，婚紗……在本片的作用為何？

第72屆戛納電影節 主競賽單元 金棕櫚獎

第77屆金球獎 電影類 最佳外語片

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女：又是一部同性戀題材電影，而且還是女同的……

恩，喜歡……

女：大師也喜歡女同？我記得您解讀過《阿黛爾的生活》《卡羅爾》……都非常經典！

森森大軍：終極思考：《阿黛爾的生活》本片最大隱喻是甚麼？zhuanlan.zhihu.com

當然，女同幾乎成為「美」的代名詞，藝術家絕不會放過的題材！

你沒發現嗎，女畫家捕捉人物的面部表情還有繪畫過程，就是在「審美」啊！

你想想「什麼是繪畫」，當時還沒有相機，畫師的工作就是捕捉某個瞬間……

這部電影既講了繪畫，同時也講「女同」講審美……

女：您覺得本片的藝術和看點在哪裡？

本片強調三個字：畫面感！

如何欣賞一幅油畫作品，怎麼才叫「好」？懂不懂藝術，就看你對作品本身的理解！

過去的人都知道在畫中找到美，而本片，導演不遺餘力地用鏡頭和畫面呈現給觀眾，人們卻感受不到「畫面「帶給你的震撼和思考……

到底什麼是電影藝術，什麼繪畫藝術……本片又是怎樣結合的？

女：您來講講……我反正是看不出來！

那我舉幾個例子

片中出現最多的鏡頭：畫像，火，音樂……這些道具與兩位女主角都有著緊密的邏輯關係

女：啊？這怎麼可能……

那咱重點分析片尾；

兩個女主穿過人群，同時坐在劇院兩側的第一排最前方，也就是距離樂池最近的地方……

女：我記得，女畫家在畫展看到阿黛拉的畫像，也是穿過人群……

確實！此時我們要體會兩位女主越靠越近，奮不顧身的心情……

可惜他們在高高的看台上，無法接近……

中間隔著什麼？

女：當然是舞台啊！

音樂……對吧？

再看這裡

此處，這才是兩位女主之間的距離……

在片尾，因愛而不得，阿黛拉聽到那段旋律才會如此感傷……

女：我能理解……就好像睹物思人！

這是女主在烘烤畫板，長鏡頭，左右兩邊都代表畫幅……

中間是熊熊燃燒的爐火……女畫家抽著煙，手中拿著火柴

之後，兩個女主都有和火綁定的畫面……

音樂廳演奏的樂曲，曾經女畫家為阿黛拉演奏的……

如此的激情，高昂，熾烈……彷彿那一團爐火！

阿黛拉起伏的胸膛，眼淚奪眶而出……

再看這個特寫長鏡頭

阿黛拉的胸膛燃起了火焰……

得出結論：

火焰代表愛，此處也是音樂，而爐火邊「畫像」就是兩位女主人公……

看到鏡頭語言了沒？

兩人不能在一起，為什麼？

兩人的愛還不夠熾烈，音樂還不夠激情嗎？那正是阿黛拉胸前燃起的火焰啊！

導演此時想說明什麼？

兩位已經不能再近，彼此會被灼傷……就此止步吧！

女：哇，有feel……不過，這兩個畫框真的代表女主嗎？

還在質疑？呵呵

看片尾的對白，這裡就有明顯的暗示！

什麼叫「我走出來了」？從哪兒走出來的？畫裡……雙關！

再看前面這地方

男畫家的未完成的油畫，女人穿著綠裙子……

緊接著就是長鏡頭，一雙腳……

鏡頭語言：從畫裡走出來了！

女：也就是說，兩位女主人公都是畫裡走出來的人？！

沒錯！現在弄清楚了嗎，為什麼導演要如此作如此隱喻？

女：就是結尾的那一幕高潮戲做鋪墊……簡直太唯美了！

女：您能不能給我解釋一下片頭，我覺得有個劇情有些突兀……女主的畫板掉入海中，為什麼她不讓船員打撈呢？

你看，女主跟片中所有男人有話嗎？招呼都懶得打……

女：哈，吃冰棍拉冰棍，沒話……

這就是導演想傳達的思想！

女同題材，本片的女人跟男人壓根就沒得聊，所有語言都用於女人之間的情感交流……

有意漏出破綻，就為讓觀眾琢磨它，強調烤火那場戲，在片中非常關鍵……這都是大師手筆！

女：如您所說，電影中幾乎所有情節和對白都與主題緊密聯繫！

是，不信你往下看，我帶你分析一些重要的劇情

當女畫家第一次完成作品，她認為已經很完美，沒想到阿黛拉卻不滿意……

女：阿黛拉或許不想讓女畫家走，所以才說這樣的話！

把故事編圓了並不難，關鍵看這場戲對於主題思想有何作用？

導演如何解釋「繪畫」本身的？評論家對於繪畫作品的欣賞，怎樣才叫經典名作？

之前說過，繪畫就是捕捉瞬間，能打動人的那一瞬……

繪畫的作用僅同於照片，包括刺繡……就是為了留下最美的瞬間，深深的印在腦海中……

我們記錄的永遠是鮮花綻放時最美的樣子……

但不幸的是，開過花也就意味著會失去什麼，或許距離凋零不遠了……

女：所以人們才會珍藏記憶，保留那份美好！

繪畫（照片），音樂，文學……都代表雋永

我在之前的影評中多次提到，這些在本片又都出現了！

這些典型的屢試不爽的電影符號和鏡頭語言，你們都要學會使用和分辨！

女：是，我記得《雲圖》也有這些東東……記憶人類在宇宙中的偉大和雋永的一瞬！

油畫，記錄的是愛，是美，與詩詞歌賦，音樂歌劇一樣，代表永恆，永遠！

女：突然想起，有一段傳統民樂……這啥意思？

流傳民間的歌曲……你注意聆聽它的旋律和唱法

此處有「和旋，共鳴」的概念！

女：可這與主題又有什麼關係呢？

剛談到：阿黛拉不滿意女畫家的作品，於是女畫家就把畫塗改了……

之前的有位男畫家，也沒有畫阿黛拉的面部……為什麼？

不是觀察不到，而是因為沒有共鳴……能體會嗎？

思考：什麼才叫繪畫精品，本片女畫家是一個什麼樣的境界？

你看哈，為什麼繪畫者要與互動交流？誇你風姿綽約，高貴典雅……

怕你寂寞啊，兩人就要交心啊！

你得到我的讚美，會表現的更加自信，我才能捕捉你最好的狀態……這是心靈的互動！

也就說，阿黛拉和女畫家都滿意的情況下，才能堪稱最完美！

女：哦……這事別人說不好使！

太對了！什麼叫品評家，懂畫的人，所謂知音！

讀懂一部小說，必須理解並吃透書中的人物，所思所想，達到一種「神交」！

女：哇，這些劇情果然有各自的作用！

比方你去看畫展，所有的畫貌似都很不錯，最打動你的是哪一幅？

就是這一副，穿著白紗，我看到了28……

我讀到了愛，找到了「永遠」兩個字……

油畫作為照片而存在，這就是最好的畫幅，只因為它藏著最美好的刻骨銘心的記憶！

到底什麼是「藝術鑑賞」？

你看看本片導演是如何用電影來詮釋繪畫這們藝術……

女：絕！您竟然從本片看到這麼多內容，不得不承認，本片故事雖然簡單，但其中的邏輯關係真的很強大！

何至於此，還有很多劇情都值得玩味！

阿黛拉游泳這場戲，也有特定意義！

女：她想知道自己到底會不會游泳？

因為阿黛拉沒有體驗過愛的滋味，更沒有男女肌膚之親，此時她的性取向不夠明確，才要試水……這是一個尋求真我的過程！

女：我猜測，所有女同都經歷過這樣一個階段！

有沒有注意到，阿黛拉下水的時候，女畫家在岸邊……知道為什麼？

剛提到「共鳴，合奏」的概念，兩團火燃在一起才有的劈啪聲……

既如此，兩團火怎麼可能在水中燃燒呢？

女：哇，有道理！

咱再說說女僕這個人物……

女僕懷孕，怎麼懷的不知道，但肯定的是，她要把孩子打掉……

一般來說「懷孕」，代表愛的結晶！

這是常識哈，解讀鏡頭語言不要千萬較真，不要鑽牛角尖！

女畫家將（女僕）「愛」推向阿黛拉……

阿黛拉這一邊，起初並沒有表情，之後，伸出手，表示接納女僕（愛）……

女：哦，原來是這樣！那女僕為什麼要打掉孩子呢？

女僕孩子怎麼來的觀眾並不知道！

此時導演的目的是想說明一點：

打掉孩子代表女僕想「抹去」這份愛！

本片絲毫沒有任何劇情涉及到她的男友，打胎最大的可能是，她與男主並也沒有共鳴……

女僕打胎的時候，恰好有和孩子在她身邊，可是女僕並沒有因此打掉念頭……

此時的潛台詞：

女僕一心想出去這份「記憶」……

阿黛拉捕捉到這一瞬，讓女畫家將其記錄下來……

即便後來重現的當時的一幕，但我們發現，那張畫卻看不到臉……

因為那是不好的記憶，痛苦的回憶！

女畫家記不住那張臉，代表痛苦的一瞬，沒有愛和共鳴，這絕非她心儀的作品！

油畫，都是畫家與畫中人的傾心之作……能體會嗎？

確實，打胎的場景女畫家寥寥幾筆就完成了，哪像畫美女，如此地投入，專注！

既然是女同題材，本片還有很多性暗示

女畫家深夜裸睡，此處露陰了，痛經……

陰部是女人最要害的部位！

女畫家也是阿黛拉的「要害」，此處代表本能和本性！

痛經，分娩……愛本身就伴隨著痛，這是女人特有的現象

愛與痛，都是無法抗拒的，也是無法剝離的！

女：哇，片尾我切切實實感受到兩位女主的離別之痛……

我說過吧，大師級作品，哪個鏡頭哪句對白是沒用的？統統都是鏡頭語言和思想……

即便如此，我相信一點，肯定還會有人說我過分解讀……

女：哈，那些人真是沒救了！

女：女畫家眼中時常出現的阿黛拉身穿白紗……是怎麼回事？

婚紗，婚禮都代表永恆，人的一生中最寶貴的時刻……

此時我聽到你在內心召喚我……我能不回頭嗎？

小說的人物呈現在畫中，也是白紗……這是畫家心中的註腳！

別人聽不到的，只有我……我懂你！

女：明白了，就是與作者精神的互動，心靈的對話……強調了又是共鳴！

你有沒有發現，繪畫過程中也有很多長鏡頭，當阿黛拉問到，你的畫筆甚麼時候會停止？

女：其實就是隨心，完全憑感覺……

繪畫，就是愛上你眼前的景物……一切隨性，隨心！

片頭還記得嗎？

演職員表之後，就是每個學生的第一筆……

女畫家出現，按照她的要求：首先畫頭像的構圖……

還是強調：共鳴，合奏的概念！

肖像畫—是兩個人完成的任務，也是彼此互動和「神交」的過程

片中大量的擁抱，接吻，呢喃……完全的零距離

女：再給我講幾個鏡頭語言，我最喜歡聽您講這些……

還記得女畫家第一次彈琴嗎？誰掀開的布罩……？

女：阿黛拉？

既然打心眼裡喜歡，就「彈奏」它

女：掀開布罩，此時的布罩是否暗示裙底……

非常好！就是讓你過來，撩起裙子，撫弄，撩撥……所謂彈奏

無論以什麼形式，肉體的歡愉總能得到最美妙的回應……

女：沒想到這些細節都是鏡頭語言。對了，我記得《鋼琴課》，也有過這種隱喻，把女人比作鋼琴……

女：最後一個問題，片尾的阿黛拉為什麼轉過頭，看一眼女畫家呢？

哈，這問題提得好，有水準！

女：哦，您別忙誇我，是因為有個同學認為：如果在片尾，阿黛拉哭過之後，回眸看一下鏡頭效果會更好，產生懸念，開放式結尾……

呵呵，你想到的導演都想到了，人家不但想到，還要鋪墊，強調……

女：什麼意思？

如何凸顯常人的弱智？說過多少次，千萬別對大師級作品挑毛病抖機靈！

高考最後一道拉分題，就為了羞臊那些平庸之輩……

女：我這個同學啊，就愛在我面前顯擺，自以為是慣了……不過這回我可沒上當，當時就非常不屑地對他翻了一個白眼，後來那小子再也沒敢理我……

呦西，這就對了！一定要在他內心留一道疤……

思考一個問題：阿黛拉閉著眼，做著夢都能醒來與女畫家對視，為何在片尾的歌劇院卻不能與她四目交接？

女：為啥？大師還請明示……

眼前是一團火（交響樂）嘛，胸前也是一團火嘛！

阿黛拉如此地專注，感傷……耳邊的音樂勾起滿滿的回憶

女：投入「火海」，奮不顧身……兩人都是如此！

女女之愛，洶湧澎湃，美麗如斯，絕非男歡女愛可比……本片的男人真是插不上話！

女：嗨，是本片的概念太多，想找主題太難了！

很多人不明白，在劇組為什麼導演不讓大家發表意見……

女：對啊，不是集思廣益嗎？

寫劇本，拍電影都講求章法，也就是四維一體理論

外行人不要亂說話，一切導演心裡有數！

燈光，你就負責打燈，生活製片，就負責盒飯……總之，飯吃不好就找你，拍攝的事情你一概不用管！

話說回來，那導演要知道你是內行，真懂電影……呵呵，你想閉嘴都不行！

女：因為你的任何意見都能幫他拿到獎……這就是「思想的價值」！

對嘍！現在明白了吧，懂不懂藝術，可不是瞎吹的！

你回去就做兩件事：沒用的課不要聽，沒用的書全撕掉……一心一意專攻「四維一體理論」，用不了多久你能就達到我一半水平了！

女：好，我一定要超過你……

呵呵，想超過我絕非易事，但也不是不可能。擦亮眼睛，跟那些沒用的東西徹底劃清界限……

務求做到：高效，專注！

女：yes sir！

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